Gran acogida a la sesión informativa sobre la problemática actual de las personas que estudiaron diseño gráfico en el llamado “Plan del 63”. El Colegio Oficial de Diseño Gráfico ampara el debate: el reconocimiento / retitulación de los estudios oficiales de diseño anteriores al Plan Bolonia.
El auditorio de PIMEC acogió una sesión clave para el sector del diseño gráfico. Convocada por el Colegio Oficial de Diseño Gráfico de Cataluña (CODGC), el encuentro informativo sobre el Plan*63 —marco educativo oficial de las enseñanzas de diseño en las escuelas privadas y públicas de “Artes Aplicadas y Oficios Artísticos” anterior a la implementación del llamado Plan Bolonia— reunió a profesionales, docentes y representantes del sector con un objetivo común: entender, clarificar y enfocar soluciones reales para la situación actual que, junto con la discriminación por edadismo, condiciona el ejercicio profesional y el futuro laboral de muchos profesionales que cuentan con una titulación oficial obtenida antes del Plan Bolonia.
A diferencia de algunas escuelas privadas, las escuelas públicas no habilitaron vías de retitulación para sus estudiantes, y todos ellos han quedado en un limbo legal y profesional que los sitúa en la paradoja de ser profesionales muy cualificados —quienes han construido y proyectado el diseño catalán aquí y en todo el mundo—, pero que hoy quedan desamparados en un mercado laboral y académico que exige de forma abrumadora grados universitarios y juventud. El Colegio Oficial de Diseño Gráfico de Cataluña no puede aceptar esta situación y, como es lógico, con la alianza de la administración busca vías eficaces para su solución.
La sesión fue inaugurada por Tin Fonts, decana del CODGC, quien dio la bienvenida a los asistentes y contextualizó el motivo de la convocatoria: “Es el momento de dejar de mirar desde la barrera, empezar a actuar como colectivo profesional y superar los prejuicios que pesan sobre nuestra disciplina para exigir soluciones rápidas y reales.”
A continuación, Jordi Monedero, colegiado 682 y vocal “Plan*63” de la Junta de Gobierno del CODGC, ofreció un análisis detallado y un testimonio personal sobre las problemáticas y circunstancias de los estudios y titulaciones obtenidas durante el Plan del 63, así como el impacto que esto representa ante la actual oferta laboral, tanto pública como privada, generando una discriminación por tipo de titulación que se suma a la habitual por edad. Sus palabras, sinceras y contundentes, conectaron con muchos de los asistentes, dando voz a una preocupación real, presente y compartida.
José Luis Petreñas, con una mirada histórica y pedagógica, contextualizó cómo se cubrieron con valentía y determinación las necesidades formativas en una Llotja encorsetada por un plan de estudios franquista, y subrayó el compromiso de la escuela y su profesorado con una formación coherente con la realidad del mercado y la profesión.
Por su parte, Francesc Morera, diseñador, profesor y colegiado 007, destacó “la fuerza del colectivo en una profesión demasiado a menudo individualista”, haciendo un llamamiento a la cooperación necesaria y lógica entre profesionales y al compromiso activo con las estructuras representativas del sector, como es el Colegio. La corporación de derecho público, nacida por votación unánime del Parlamento de Cataluña, tiene entre sus funciones ordenar la profesión y ser la interlocutora obligatoria y principal de la administración en todo lo que afecta al diseño gráfico.
Uno de los momentos más impactantes fue la intervención de Josep Formentí, asesor sobre acreditaciones y familias profesionales del CODGC, quien expuso la cruda realidad de un mercado que no reconoce los niveles de cualificación laboral y la inminente necesidad de acreditación profesional en el mercado laboral de la Unión Europea. Además de la retitulación al grado que se plantea, la acreditación de competencias será una herramienta clave para dar reconocimiento formal a la trayectoria de los diseñadores y reforzar su posicionamiento en el mercado laboral y ante la administración.
Finalmente, Jesús Del Hoyo, vicedecano del CODGC, cerró la sesión con una intervención clara y directa, explicando las conversaciones mantenidas con el Departamento de Educación de la Generalitat y las líneas de acción que el Colegio está impulsando para encontrar soluciones reales y efectivas: “No se trata solo de una reivindicación —remarcó— sino de un compromiso de país con el valor del diseño como motor cultural y económico de su proyección e identidad.” Nos encontramos ante miles de profesionales experimentados y cualificados que aún tienen por delante entre 15 y 20 años de ejercicio profesional, y que podríamos perder si se les limita el acceso al mercado laboral y académico. No tiene ningún sentido aceptarlo: la movilización es imprescindible y la exigencia de soluciones, imperativa, para garantizar la continuidad del excelente nivel del diseño gráfico en Cataluña.
El encuentro concluyó con una llamada rotunda y unánime a la acción: participar en la encuesta (https://forms.gle/njSJr3HEcQwW2yce8) que el CODGC ha elaborado para detectar las diferentes situaciones de los profesionales en relación con sus estudios y sumar más voces al movimiento —se han creado distintos grupos de WhatsApp— con la convicción, contrastada por la historia y la realidad, de que “la única manera de conseguir una respuesta es unirse, moverse y hacerlo por uno mismo y por el conjunto de la profesión.”
El Colegio Oficial de Diseño Gráfico de Cataluña, comprometido a seguir trabajando para encontrar soluciones, expresa su agradecimiento a todos los asistentes, ponentes y a PIMEC por acoger la sesión y hacer posible un espacio de clarificación y debate tan necesario como esperanzador para el futuro de cientos —quizás miles— de profesionales del diseño.
“Puedes ver la sesión en nuestro canal de YouTube. Te animamos a compartirlo con tus compañeros de escuela o colegas que puedan estar en la misma situación.”
¡El Colegio ayuda, te ayuda! Unidos encontraremos soluciones.
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